TEMARIO DEFINITIVO

Esta entrada la vamos a utilizar para que comenteis las siguientes cuestiones:

• La propuesta prácticamente definitiva que os he hecho en el campus virtual de los contenidos teóricos de la asignatura (ya están subidos todos los temas con sus guias correspondientes y con posibles actividades prácticas).
• La propuesta de trabajo en grupo los temas de la asignatura que tenéis que desarrollar para abordarlos a partir de febrero.
• La calidad y cantidad de los materiales que se han subido a la plataforma.

También es necesario que me comenteis que grupos quereis trabajar con wikis para abrirlas y daros de alta a los miembros. Además y dado que os ha parecido muy interesante el vídeo sobre trabajo con las wikis os hago también un enlace sobre como crear y trabajar con blogs por si es de vuestro interés. En esta ocasión os lo pongo en inglés para que practiqueis pero también podéis seguir los tutoriales de blogger que son muy sencillos. Un saludo. Emilio.

WIKIS

Dado que muchos de vosotros no habéis utilizado nunca las wikis vamos a utilizar esta entrada para acercarnos a esta herramienta ya que está dando muy buenos resultados educativos y para ello vais a a acceder a los enlaces y ver este vídeo para empezar una ruta de aprendizaje donde vayamos haciendo comentarios sobre su interés educativo y facilitando información (otros enlaces en los comentarios) que nos vayan ayudando a conocerla más. A partir del vídeo veremos si nos puede ayudar en el desarrollo de nuestra competencia informativa y digital compartiendo con nuestros compañer@s lo que vayamos encontrando y nuestra experiencia si ya las hemos utilizado de tal forma que potenciemos el aprendizaje colaborativo para aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo. En este contexto es importante seguir algunos consejos para escribir frases eficientes (Daniel Cassany, 1995) que os presento a continuación:

• ¡Ten cuidado con las frases largas! Vigila las que tengan más de 30 palabras. Comprueba que se lean fácilmente.
• Elimina las palabras y los incisos irrelevantes. Quédate sólo con lo esencial.
• Sitúa los incisos en la posición más oportuna: que no separen las palabras que están relacionadas.
  Busca el orden sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos. Evita las combinaciones rebuscadas.
• Coloca la información relevante en el sitio más importante de la frase: al principio.
• No abuses de las construcciones pasivas, de las negaciones ni del estilo nominal, que oscurecen la prosa.
• Deja actuar a los actores: que los protagonistas de la frase suban al escenario, que actúen de sujeto y objeto gramaticales.
• No tengas pereza de revisar las frases! Tienes que elaborar la prosa, si quieres que sea enérgica y que se entienda.

PRIMER CONTACTO

PROGRAMA Y METODOLOGÍA

Este Blog nace con la intención abrir nuevas posibilidades de trabajo y de participación a los estudiantes de la asignatura de Organización y Gestión de Centros Educativos de 3º de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. La intención es que utilicéis este medio como complemento de vuestra formación a partir de las inquietudes, reflexiones, debates... que surjan sobre la asignatura o de aquellos otros que puedan ser de interés.

En esta entrada os propongo que hagáis comentarios sobre vuestras primeras impresiones sobre el programa de la asignatura y la metodología de trabajo tanto de trabajo en grupo, prácticas y uso del campus virtual. También podéis plantear las dificultades que tengáis en el uso del blog, las wikis... para hacer alguna sesión complementaria de apoyo y, en el caso de que sean aspectos puntuales pedir consejo para que entre todos podamos ayudarnos.
No me queda más que animaros, acordaros de guardarlo en vuestros favoritos, revisarlo periódicamente para ver los cambios, hacer aportaciones e incorporar o proponer enlaces, vídeos... vinculados a aspectos que estemos trabajando.
Un saludo.
Emilio