Ecoformación

Este Blog pretende convertirse en un espacio de opinión, reflexión y debate sobre el desarrollo de la programación y de la metodología de trabajo que desarrollamos y que hemos planteado como un ecosistema de formación.

Los profesores Alejandro Rodríguez Martín y Emilio Álvarez Arregui junto con los estudiantes de tercero de Pedagogía de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo así como a los profesionales que participen en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se vayan generando serán l@s encargad@s de dinamizarlo en las diferentes entradas que se vayan abriendo.

La finalidad última será mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que desarrollamos tanto en la relación directa / presencial que desarrollamos en las aulas, en los seminarios, en el salón de actos, en las visitas que realizamos... como en el espacio virtual. El ecosistema de formación que estamos construyendo nos será más o menos útil en función de la importancia que entre tod@s querramos darle.



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noviembre 28, 2011

Práctica del Puzzle. Documentos Institucionales


Bueno pues después de la clase de hoy, de dos horas, abro esta entrada para que comentemos cuales han sido nuestras impresiones acerca de la actividad.
Primero nos gustaría disculparnos por la falta de tiempo, ya que fue imposible hacer todo lo que queríamos hacer (teníamos pensado daros una cartulina a cada grupo para que escribieseis un resumen acerca de los documentos institucionales y después pegarlo en la pared) y por la falta de tiempo de descanso, se que dos horas seguidas trabajando fueron agotadoras.

Nuestra práctica consistió en explicaros los documentos institucionales mediante la técnica del Puzzle.
Primero de todo os hemos dividido en grupos de 6 personas (aunque en un principio eran grupos de 5, pero no eramos suficientes), donde cada uno, de manera individual, trabajó con una parte del temario (dividido en 5 apartados) referente a los documentos institucionales.



Una vez que todo el mundo hubo trabajado su parte, separamos los grupos y os volvimos a juntar por apartados para que entre todos los especialistas de ese apartado, elaboraseis un listado de ideas clave.
Después de haber encontrado el consenso entre vosotros, os volvimos a juntar en los grupos principales, para que cada uno de vosotros explicase su apartado al resto del grupo, elaborando así un listado de ideas clave de todo el temario.





Para finalizar lo hemos comentado brevemente en clase y sacado conclusiones.
Ahora os preguntamos:
- ¿Qué opinais acerca de los documentos institucionales?
- ¿Creeis que los documentos institucionales son útiles?
- ¿Merece la pena el tiempo empleado en elaborar todos estos documentos?
Y sobre la técnica de trabajo utilizada:
- ¿Creeis que se ha elaborado correctamente?
- En vuestra opinion, ¿la técnica tiene una finalidad útil?, ¿Es mejor trabajarlo en grupo o preferís leerlo de manera individual y crear vuestros propios esquemas?

Un saludo a todos, esperamos que haya sido una clase amena para vosotros!


Firmado: Alejandro Medina, Cristina Maceda y Virginia Piñán